在中国，每58名儿童中就有1名被诊断为自闭症谱系障碍（Autism Spectrum Disorder, ASD），这种神经发育性疾病以社交沟通障碍和刻板行为为核心特征。尽管应用行为分析（Applied Behavior Analysis, ABA）仍是主流干预手段，但其西方背景的高成本方案与中国家庭需求存在明显脱节。更棘手的是，现有干预体系普遍忽视文化特异性——例如中国家长更关注学业成就而轻情感联结，导致传统方法在提升父母敏感性（parental sensitivity）和心智化（mind-mindedness）等关键维度上效果有限。

广东省科学技术厅资助的研究团队针对这一空白，开发了"心-智-行为"父母培训计划。这项发表在《Behaviour Research and Therapy》的研究，通过两阶段试验验证了该方案的本土适用性：先导研究证实方案可行性后，81名3-6岁ASD儿童的父母被随机分配至干预组或等待列表对照组。研究采用标准化评估工具如ADOS（自闭症诊断观察量表）和FMSS（五分钟言语样本）测量干预效果。

主要技术方法
研究采用随机等待列表对照设计，纳入81个中国家庭（79名母亲）。干预组接受8周课程（每周2小时），内容涵盖亲子关系构建、情绪调节训练及象征性游戏指导。通过混合方差分析（ANOVA）比较基线（Time 1）、干预后（Time 2）及4个月随访（Time 3）数据，评估父母自我效能感（PSE量表）、心智化（FMSS编码）及儿童ASD症状（ADOS-2）等指标。

Program Design
课程设计聚焦中国文化痛点：第1-3周强化亲子依恋，通过"假装喂玩偶"等象征性游戏（symbolic-pretend play）培养共情；第4-5周结合中医情绪理论设计情绪脸谱卡；第6-8周将社交规则训练融入传统节日场景。每节课配备分步骤指导的PPT，确保非临床背景的发展心理学家也能规范实施。

Results

• 即时效果：干预组父母在Time 2时自我效能感（F=7.32, p<0.01）和自主支持（F=5.44, p<0.05）显著提升，而对照组无变化。
• 持续效益：4个月随访显示，干预组儿童ADOS社交沟通分下降1.5分（p<0.001），父母压力指数降低23%（PSI量表）。
• 文化特异性：82%父母认可课程"融合了孝道教育与现代心理学"，满意度达6.5/7分。

Discussion
该研究首次证实，由发展心理学家主导的短期培训即可产生跨代际改善：父母心智化能力提升直接关联儿童症状减轻（r=0.42, p<0.01）。相较于ABA强调行为矫正，该方案通过"情绪-认知-行为"三级干预模型，更契合中国家庭重视情感内化的特点。作者An Tong Gong指出，将"过家家"游戏转化为治疗工具，既规避了文化冲突，又激活了儿童镜像神经元系统。

结论意义
这项研究为资源有限地区提供了可复制的干预模板：

1. 成本效益：人均培训成本仅为ABA的1/5
2. 实施便捷：无需专业临床资质即可操作
3. 文化融合：创造性转化"孔融让梨"等典故为治疗素材
   未来研究可扩展至学龄期ASD群体，并探索远程实施的可能性。